赵萍，1979年9月生人，中共党员，吉林大学博士，副教授，主讲课程：语文课程教学论、中学语文教材研究、中学语文教学技能训练，主要研究方向：语文教育史。

主持项目

2018年，河北省教育厅项目：庄子的语文教育思想研究（完成）；

2019年，河北省社会科学基金项目：庄子思想观照下的新时代语文教师核心素养培养对策研究（在研）；

2019年，河北省社会科学发展研究课题：庄子的阅读教学思想研究（完成）；

2020年，新浦京集团350vip教改项目：反思·重建·开拓：中学语文课程传承优秀传统文化的实践模式研究（在研）。

出版专著

2019年，《庄子语文教育思想研究》（清华大学出版社）；

2020年，《庄子虚无思想管窥——以阅读教学为中心》（黑龙江人民出版社）。

发表论文

《许瀚三十四字母说》（《语言研究》2007.2）核心；

《〈管子〉的赏赐思想》（《管子学刊》2011.3）核心；

《春秋时期赐物背后的权力赏赐》（《求索》2011.8）CSSCI；

《颓然天放：苏轼书法中庄子“无”的思想体现》（《中国书法》2019.5）CSSCI；

《庄子“不言之教”思想的语文教育镜鉴》（《语文建设》2018.5）；

《传统语文教学“自得”思想梳理》（《新浦京集团350vip学报》2018.3）；

《庄子“绝对自由”思想之于现代语文教育启示》（《贵州师范学院学报》2018.7）；

《庄子绝圣弃智思想对写作教学的启发》（《新浦京集团350vip学报》2019.1）；

《庄子思想的自由与规范之和解》，《贵州师范学院学报》2020（1）；

《无：<北冥有鱼>的解读密钥》（《语文教学通讯》2021.5B）。

获得荣誉

2019年度获得嘉奖，立三等功；

2020年获得新浦京集团350vip“教学先锋岗”称号；

2010年，赴非洲喀麦隆雅温得从事汉语教师志愿者工作，获得国家汉办优秀志愿者称号，撰写《走进非洲大陆》，发表在《志愿者之家》第8期。

获得奖励

2019年，获得第九届“华文杯”全国师范生教学能力测试优秀指导教师奖，所指导学生分别获得二等奖、三等奖；

2020年，获得“第二届河北省高等学校师范生教学技能竞赛”优秀指导教师奖，所指导学生分别获得特等奖、优秀奖。